SHIRE – Un simulateur interactif pour l’enseignement de l’optique
Bientôt disponible
Construire. Interagir. Observer. Comprendre. Ajuster.
SHIRE est un outil d’innovation pédagogique qui propose un environnement de simulation interactif pour l’enseignement de l’optique.
Il permet aux enseignants et aux étudiants de construire, manipuler et observer des montages optiques, afin de mieux comprendre les phénomènes physiques et de faire le lien avec l’expérimentation réelle.
Son objectif n’est pas de remplacer le TP, mais de l’enrichir : visualiser des phénomènes parfois difficiles à observer directement, comprendre l’influence d’un réglage, tester différentes configurations et aider à interpréter ou corriger une manipulation expérimentale.
Construire, interagir, observer, comprendre
Avec SHIRE, l’étudiant agit directement sur les composants du montage et observe les conséquences de ses réglages.
Dans le cas de la polarisation, par exemple, il peut visualiser en temps réel l’évolution de l’état de polarisation et la mettre en relation avec le signal mesuré.
Lorsque le résultat expérimental ne correspond pas à celui attendu, SHIRE peut également servir d’outil d’aide au diagnostic : l’étudiant reproduit la configuration, modifie les paramètres et cherche à comprendre l’origine de l’écart observé.
Du cours au travail en autonomie
SHIRE peut être utilisé comme support de cours, TD et TP, mais également pour prolonger le travail en dehors de la séance.
Une activité peut démarrer sur une table optique virtuelle nue, pour construire progressivement un montage, ou à partir d’un fichier préparé par l’enseignant afin de travailler directement sur une expérience donnée.
Les manipulations peuvent être enregistrées, partagées et rouvertes par un autre utilisateur.
L’étudiant peut ainsi reprendre une expérience après le TP, tester d’autres réglages, approfondir un phénomène ou poursuivre son travail à distance et en autonomie, notamment dans le cadre d’un projet.
Bientôt à disposition des enseignants
Les premiers cas d’usage portent sur la polarisation, les interférences et la diffraction.
Une première version est actuellement en cours de validation avant sa mise à disposition prochaine de la communauté enseignante.
Un développement au service des usages
SHIRE est développé en partenariat avec l’INRIA. Dans le cadre de LUMIFORM, la SFO mobilise un développeur dédié à l’évolution de l’interface, de l’ergonomie et de la convivialité du logiciel, afin d’en faciliter l’usage par les enseignants et les étudiants.
Un outil au plus près des usages pédagogiques
Bruno Bousquet, professeur à l’IUT de Bordeaux et membre de la commission Enseignement de la SFO, porte les spécifications pédagogiques de SHIRE et ses premiers cas d’usage en BUT Mesures Physiques : polarisation, interférences et diffraction.
La Société Française d'Optique
LA SOCIÉTÉ SAVANTE DES ACTEURS DE L’OPTIQUE-PHOTONIQUE EN FRANCE