Actualités de la Commission Enseignement
« Le 25 novembre dernier, le Photonics Excellence Day, faisait le plein pour sa 3ème édition !
Organisé en partenariat avec le Forum de la Photonique, la journée avait lieu en présentiel à l’IOGS qui nous ouvrait ses portes et nous y étions plus de 130 !
Les temps forts de la journée :
« Imager pour Agir », Patrick NATAF, chirurgien cardiaque présentait les promesses de la réalité mixte pour le bloc du futur.
« Conserver pour Transmettre », présentation exceptionnelle de l’invitée d’honneur et marraine de cette journée, Claire PACHECO, Cheffe de groupe AGLAE+, autour de l’unique accélérateur de particules dédié exclusivement aux sciences du patrimoine !
« Analyser pour Contrôler », démo live de vibrométrie laser sur drone par Polytec et table ronde des industriels sur les enjeux autour des capteurs dans l’industrie 4.0 et les métiers en tension sur cet axe. Table ronde animée par Nathalie WESTBROOK, Professeure des Universités (IOGS).
Démo live d’une analyse multi-capteur pour l’agro par R&D Vision et présentation du projet européen IVSILA porté par optoPartner sur le couplage vision et IA pour réduire le gaspillage de production agro-alimentaire.
Une journée extrêmement riche en perspectives et les nombreuses offres d’emplois des >50 exposants du Forum en attestent : la photonique poursuit son envol ! »
Résultats d'enquête : les emplois en photonique
Réalisée en juin 2020 par le cabinet KYU, cette enquête sur les emplois et compétences recherchées révèle que la filière devrait recruter chaque année entre 8000 à 10000 emplois pendant les cinq prochaines années. Plus de la moitié des postes concernés sont des postes d’opérateurs et techniciens. Les ingénieurs, chercheurs et autres fonctions supports représentent le reste des postes. Les tensions principales sont les métiers d’opérateurs, de techniciens et d’ingénieurs commerciaux.
Carrousel de démonstration
Pour ajouter vos propres images dans le carrousel, rendez vous dans Configuration > Menus sur votre manager.
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Teamchat : Espace de discussion pour partager les ressources pédagogiques numériques
Chers membres de la SFO et de la SFP,
Nous espérons tout d’abord que vous vous portez bien et vous souhaitons un confinement aussi serein que possible. Comme nous savons que nombre d'entre vous êtes enseignants, et donc aujourd'hui confrontés à des conditions d’enseignement très particulières, les commissions enseignement et culture scientifique de nos deux sociétés savantes se sont associées à Unisciel pour vous proposer un « team chat », espace de discussion où nous vous proposons de partager vos expériences, vos questions, vos astuces éventuelles et vos ressources numériques. Ouvert à tous, il est disponible à cette adresse. Cet espace est structuré en plusieurs fils de discussion : "plateformes et outils techniques", "partage de ressources et contenus pédagogiques", "organiser un cours à distance", "organiser des TD à distance", "organiser des TP à distance ». Pour rejoindre l’un des fils de discussion, il suffit d'y rédiger un message lorsque vous vous trouver sur ce fil ou de simplement cliquer sur le bouton bleu « rejoindre ». N’hésitez pas à y contribuer et à faire vivre cet espace !
Comme pour tous les espaces partagés, il est nécessaire tout d'abord de s’enregistrer, cela prend dix secondes.
Voici d’ores et déjà quelques ressources accessibles :
- les archives ouvertes de la SFO (cours et ressources)
- la plateforme unisciel pour les cours de licence. On y trouve également des expériences filmées et la série des Kesako
- les archives de France Université Numérique (FUN)
- le MOOC « La Physique, vive[z] l’expérience ! » de l'Université Sorbonne Paris Nord (Inscription sur la plateforme France Université Numérique (FUN))
- le MOOC « Physique des objets du quotidien » de l’Université de Bordeaux (Inscription sur la plateforme France Université Numérique (FUN))
- le MOOC « Comprendre les Nanosciences » de l’Université de Paris Sud (Inscription sur la plateforme France Université Numérique (FUN))
- le site "Culture Sciences Physique" de l’ENS Lyon qui est également une ressource précieuse
- pour ceux qui gardent des enfants de 3 à 12 ans, les éditions du Somnium mettent gracieusement en ligne l’ouvrage Sciences à l’école côté jardin. Il propose en ligne une quarantaine d’activités pédagogiques permettant aux enseignants mais aussi aux parents et grands-parents de faire des sciences avec les petits à la maison (la plupart des activités nécessitent du matériel disponible à la maison)
Au plaisir d’échanger très bientôt en ligne avec vous,
Estelle Blanquet (commission enseignement de la SFP)
Christophe Daussy (commission enseignement de la SFO)
Daniel Hennequin (commission culture scientifique de la SFP)
Mission de la Commission Enseignement
La Commission Enseignement de la Société Française d’Optique a pour mission de susciter, accompagner et valoriser tout type d’actions visant à promouvoir l’enseignement de l’optique en France. Elle a ainsi pour but de former une communauté qui soit un lieu privilégié d’échanges et d’actions concertées entre tous les acteurs de l’enseignement en optique : enseignants, chercheurs et industriels.
La Commission Enseignement intervient également dans la diffusion de culture scientifique sur le thème de la Lumière, en favorisant la mise en place d’actions concertées avec des associations ou des établissements d’enseignement secondaire.
Rencontres pédagogiques
Afin de faciliter les liens entre les différents intervenants du domaine, la Commission Enseignement propose régulièrement des échanges sous forme de « rencontres pédagogiques » animées au cours de colloques nationaux de la SFO (COLOQ, Horizons, JNOG,…).
Elle propose également la mise en place d’outils permettant de mutualiser diverses ressources, tels que la base de données pédagogiques HAL SFO ouverte à tous (https://hal-sfo.ccsd.cnrs.fr/).
SFO Teaching Commission Mission statement
The main mission of the teaching commission of the French Optical Society is to support and foster all the activities aiming to promote the teaching of optics in France. It aims to create a tightly-knit community, with representatives from all sectors being teachers, lecturers, researchers or staff members of industry, within which exchanges and concerted actions dealing with the teaching of optics can take place.
Dedicated tools enabling the actors to share their work are made available to facilitate the exchanges between the various people involved. The « pedagogy database » (http://hal-sfo.ccsd.cnrs.fr/) and «teaching meetings » organised at various conferences (COLOQ, Horizons, JNOG, PAMO, ...) are prime examples of the on-going actions carried out nationally. The whole French optics teaching community, as well as all the people willing to contribute to the development of this teaching activity are invited to check out our website http://hal-sfo.ccsd.cnrs.fr/
Comité scientifique
Des Comités Scientifiques spécifiques sont mis en place en fonction des opérations proposées. Ces comités sont établis en étroite collaboration avec Lola COURTILLAT et Christophe DAUSSY, co-responsables de la Commission Enseignement.
Membres du comité exécutif de la commission :
- Estelle BLANQUET (Bordeaux)
- Bruno BOUSQUET (Bordeaux)
- Lola COURTILLAT (Palaiseau)
- Christophe DAUSSY (Villetaneuse)
- Julien FADE (Marseilles)
- Christophe FINOT (Dijon)
- Fabienne GOLDFARB (Orsay)
- Claire MICHEL (Nice)
Contacts :
Lola COURTILLAT
Systematic Paris-Region
lola.courtillat@systematic-paris-region.org
Christophe DAUSSY
Université Sorbonne Paris Nord
Actualités de la Commission Enseignement
01 juillet 2020
1) EPUS2020 les 15 et 16 juillet 2020 :
Une édition @home pour 2020
Dans le contexte de crise sanitaire du covid-19, la conférence EPUS 2020 à Bordeaux est reportée pour une édition en présentiel en 2021. Nous maintenons cependant cette année un évènement à distance : EPUS@home les après-midi des 15 et 16 Juillet 2020.
L'objectif sera d'échanger sur les pratiques pédagogiques pendant cette période de confinement en apportant un regard critique et constructif. Au programme, comme pour les précédentes éditions, des retours d'expérience, des conférences invitées et des ateliers.
2) Circulaire du 11 juin relative à la préparation de la rentrée universitaire 2020
Découvrez les dernières recommandations du ME.S.R.I pour la rentrée 2020 dans la circulaire parue le 11 juin dernier. Extrait sur les cours en présentiel : « les établissements pourront être conduits à organiser à titre transitoire des enseignements en distanciel et/pi en présentiel dans une mesure et selon des modalités qu’il appartiendra à chaque établissement de déterminer et qui ne préjugent en rien de l’organisation pédagogique qui sera à nouveau mise en œuvre en période post-covid et notamment n’impliquent pas nécessairement une pérennisation de ces modalités ».
3) Tribune du Monde « Imaginer une université à distance, c’est renoncer à sa fonction sociale »
Et pour aller plus loin, retrouvez la tribune de la CP CNU publiée dans Le Monde le 19 juin dernier.
4) Concours Nuit des Temps
Bientôt disponible
